Цель: сформировать умение составлять подборки заданий и упражнений для преодоления нарушений неречевых функций у больных после органических поражений головного мозга.
Задание 1. Сделайте подборку заданий и упражнений (не менее 5), направленных на преодоление акалькулии у больных после органических поражений головного мозга.
Задание 2. Сделайте подборку заданий и упражнений, направленных на преодоление нарушений предметного гнозиса (не менее 3) и симультанного гнозиса (не менее 3) у больных после органических поражений головного мозга.
Задание 3. Сделайте подборку заданий и упражнений, направленных на преодоление нарушений кинестетического праксиса (не менее 3) и кинетического праксиса (не менее 3) у больных после органических поражений головного мозга.
Задание 4. Сделайте подборку заданий и упражнений (не менее 5), направленных на преодоление пространственных нарушений у больных после органических поражений головного мозга.
Луиза
ГКОУ РД "Шангодинско-Шитлибская СОШ"
Работа выполнена досрочно.выполнена грамотно,работать с исполнителем можно не раздумывая.
Ольга
МГМСУ
Георгий -отличный исполнитель,всегда все идеально , без замечаний! Рекомендую!
Ela
РГГУ
Отличный исполнитель, приятная цена, работу выполнила досрочно и без недочетов, ни чуть не...
Наталья
НГПУ
Я теперь точно буду всегда выбирать этого исполнителя!!! Делает досрочно (а это значит что...