Кейс 1
На консультацию к психологу обратилась мать с мальчиком 6,5 лет.
Ребенок посещает среднюю общеобразовательную школу, живет с мамой и папой. Через 3 месяца обучения у ребенка стали появляться частые аффективные вспышки раздражительности и злости при малейших неудачах, обидчивость. Учителя отмечают трудности в освоении грамоты. Периодически, при волнении, ребенок начинает заикаться. У ребенка до настоящего времени сохраняется практически ежедневный ночной энурез, ночные приступы страха. С перечисленными жалобами ребенок обратился за помощью к неврологу, которым и был перенаправлен на консультацию к психологу.
Анамнез жизни: беременность протекала на фоне хронического нервно-психического стресса. У матери отмечалось устойчивое повышение артериального давления. Дважды была госпитализация в связи с отслойкой плаценты и угрозой выкидыша. В анамнезе развития перинатальное поражение центральной нервной системы, обусловленное внутриутробной гипоксией (обвитие пуповиной) и родовой травмой (смещение позвонков шейного отдела).
Ответьте на вопросы к кейсу 1.
1. В чем заключается основная проблема описанного ребенка?
2. Какие характерологические особенности ребенка можно назвать наиболее значимыми в нарушении школьной адаптации?
3. Какие исследования было бы полезно дополнительно реализовать для формирования более полной психологической картины?
Выполните задание к кейсу 1:
1. Сформулируйте психологическое заключение с учетом представленных данных.
2. Составьте психологический прогноз для данного ребенка.
Разработайте систему индивидуального психологического сопровождения ребенка.
Лев
ФГБОУ ВО "Камчатский государственный технический университет"
Исполнитель ответственный, адекватно оценивает работу, быстро и хорошо выполняет.
Алена
НГУЭУ
Быстро, качественно, адекватная стоимость) Спасибо большое за чистую работу!
Наталья
Университет
Очень благодарна Светлане за помощь! Оперативно, всё красиво оформлено) Вы чудо!!!
Артур
МЭКИ
Спасибо большое исполнителю сделано всё очень хорошо что самое главное меня удивило это чт...