Другое «Основы анатомии и физиологии человека (практическое задание)»,
медицина в Новосибирске

Цель: формирование умения применять на практике знания анатомии и физиологии человека Задание 1. Вы ухаживаете за больным после травмы кисти. Гипс уже сняли, идет реабилитация. Медсестра уточняет у Вас, какой отдел кисти у больного лучше работает после травмы. Для грамотного ответа Вам необходимо знать отделы кисти и кости каждого отдела. Назовите их. Задание 2. Во время автомобильной аварии больной получил травму грудной клетки. Какие кости образуют грудную клетку? Задание 3. В хирургическое отделение поступил мужчина с ножевым ранением в области селезёнки. Определите и опишите анатомическое месторасположение селезёнки. Задание 4. Во время обеда человек подавился. Какой из хрящей гортани не перекрыл дыхательные пути, как он называется и где он находится? Задание 5. Ребенок проходит медосмотр для спортивной секции по плаванию. Очень важны показатели легких, а именно их объемы. Какие показатели объемов легких Вам известны, какие показатели в норме и как они измеряются? Задание 6. При R-логическом исследовании пищевода с применением нерастворимого сульфата бария специалист отметил сужение пищевода. Укажите зоны анатомических сужений пищевода, встречающихся в норме. Задание 7. Человек проходил обследование, и специалист сказал, что форма 12-перстной кишки имеет атипичное строение. Какая форма этого органа в норме? Задание 8. Вам предстоит сдавать экзамен. Вы волнуетесь, наблюдается ряд вегетативных реакций, которые спровоцированы симпатической нервной системой. Какие это могут быть реакции? Задание 9. Лежачий больной. Основная ваша задача – профилактика пролежней. Напишите, из каких слоев состоит кожа и как она может повреждаться при пролежнях? Задание 10. Онкобольной находится дома, у него стоит цистостома. Ваша задача, помимо общего ухода, контролировать количество выделяемой мочи. Опишите, какие виды мочи Вы знаете и объем какого из них Вы контролируете?