Вариант 17.
1. Составьте суждения из следующих пар понятий:
1.1 Трамваи (S-) останавливаются.(Р+)
1.2 Граждане России(S+) ходят в поликлинику(Р-)
2. Напишите суждения противоречащие и противоположные к данным:
2.1.Все заболевшие люди обращаются к врачу.
2.2. Есть люди, которые не ходили голосовать.
3. Постройте модальный шестиугольник из суждений. Где суждение А – « Всегда следует спрашивать дорогу в библиотеку.» Если это суждение истинно. то какие суждения на шестиугольнике будут ложны?
4.Какие нарушения логических законов допущены в следующих примерах?
4.1 Преступник был четвертован на три неравные половины.
4.2. «Я не способна логично мыслить потому, что я блондинка!»
4.3. Я способен посещать занятия или не посещать занятия или гулять с собакой.
5.Запишите в символической форме следующие суждения:
5.1 Тот, кто много накопил многого лишится.
5.2 Тот, кто учится не размышляя, впадает в заблуждение. А тот, кто размышляет, не желая учиться, окажется в затруднении.
6. Проведите превращение суждений: 6.1. Все солнечные зайчики интересны котам.
6.2. Некоторые спортсмены не вышли на старт соревнований.
7.Проведите обращение суждений. 7.1. Все отличники получат почетные грамоты.
7.2. Некоторые мосты в нашем городе разводятся на ночь.
8. Проведите противопоставление предикату следующих суждений:
8.1 Всякий здоровый человек не является больным.
8.2 Некоторые студенты не сдали контроьную по логике.
Керр
ПНИП
Отлично выполненная работа в точнейшие сроки, общаться с исполнителем было приятно, однозн...
Александр
ТоГУ
Не первый раз обращаюсь к Ивану, задания выполняет досрочно и всегда все отлично,. Если чт...
Варвара
РГГУ
Работа была выполнена раньше срока сдачи. Всё на высшем уровне, качественно и по всем треб...
Евгений
Уральский Горный Университет
Все выполнено досрочно! Рекомендую данного исполнителя! Все сделано качественно! Спасибо ...