Выполнить 4 задания:
1. Прочитайте фрагмент книги М.Г. Ярошевского «Введение к книге «Л.С. Выготский: в поисках новой психологии», представленный в хрестоматии.
Составьте конспект этого фрагмента, отразив главные мысли автора.
Объем конспекта – 5-10 тыс. знаков с пробелами. (Word)
2. Заполните таблицу – проанализируйте научную деятельность не менее 7 авторов в естественно-научной парадигме (ФИО исследователя, Годы жизни, Основные труды, Основные идеи о развитии ребенка)
3. Прочитайте предисловие к книге А.Н.Леонтьева, написанное В.П. Зинченко. Ответьте развернуто на следующие вопросы.
-В чем значение психологической теории деятельности для развития современной психологии?
-Как автор оценивает идейную ситуацию, сложившуюся в школе Л. С. Выготского к 30-м годам ХХ века?
-Что означают слова «Вещи сами по себе действительно не могут побуждать деятельность. Но это не значит, что предмет не обладает такой способностью»?
4. Прочитайте статью Т. А. Алтушкиной и В. П. Урлаповой «О зоне ближайшего развития и школьных неврозах», опубликованную на сайте Русская классическая школа
Ответьте на следующие вопросы:
• В чем основные идеи авторов?
• «Образование только в зоне ближайшего развития — это за?мок, построенный на песке!» -что означает это высказывание авторов?
• Что такое «зона потенциального развития» и как она, по мнению авторов, связана со школьными неврозами?
• Каково ваше отношение к излагаемой проблеме?
Юлия
Новосибирский Государственный Педагогический Университет
Выражаю благодарность Антонине за отлично проделанную работу! Быстро, качественно, в соотв...
Анель
Синергия Омский ф-л
Большое спасибо! Практику приняли! Все замечания всегда исправлялись быстро!
Екатерина
СГУ
Спасибо огромное, не совсем точно было сделано, но зачёт мне поставили и это самое главное...
Лилия
ФДО ТУСУР
Долго мучалась с контрольной. Я счастлива что накоооонец то зачет. Огромное спасибо.