Тест дистанционно «Тест»,
Основы самоорганизации и саморазвития личности, психология в Новосибирске

1.Выделяют составляющие элементы "Я" – концепции: a. физический, умственный, эмоциональный, социальный b. когнитивный, оценочный, поведенческий c. физический, мотивационный, социальный. d. «Я глазами других» и «Я в собственных глазах» 2.Эффективный стиль трудовой деятельности: a. вырабатывается постепенно b. не формируется сам собой, дается нелегко, требует поисков c. условие быстрого приобретения и закрепления на практике знаний, умений и навыков. d. вырабатывается только в ситуации успеха 3.В процессе саморазвития человек концентрируется на: a. помощи со стороны других лиц для достижения жизненного успеха b. помощи другим людям c. собственных желаниях и целях для достижения жизненного успеха d. анализе проблем жизнедеятельности 4.Две разновидности индивидуального стиля деятельности: a. проблемный и лишенный проблем b. быстрый - медленный c. в основном эффективный и в основном неэффективный d. позитивный и неэффективный. 5.Человек достигает вершин в своей жизни благодаря вере в свои силы, самоподготовке и самореализации a. скорее нет b. определенно нет c. определенно да d. да, но не только 6.Виды "Я" – концепции: a. физический, умственный, эмоциональный, социальный b. физический, мотивационный, социальный. c. когнитивный, оценочный, поведенческий d. «Я глазами других» и «Я в собственных глазах» 7.Самым активным временем развития самосознания и личности является: a. первые 1-2 года жизни b. возраст 2-3 лет c. подростковый и юношеских возраст d. зрелый возраст 8.Без самосознания нет человеческой личности (позиция С,Л. Рубинштейна) говорит о a. о психологическом критерии понимания личности b. о роли самосознания в психике человека. c. все ответы верны d. о качественном отличии психики человека 9.Отрицательно сказываются на развитии личности a. наличие социально-психологических проблем личности b. отсутствие внешней мотивации c. формальное отношение к делу d. недостаток денежных средств 10.Самосознание понимается как: a. осознание человеком себя в качестве объекта деятельности, в результате которого представления человека о самом себе складываются на основе внешних оценок других людей b. осознание человеком себя в качестве субъекта деятельности, в результате которого представления человека о самом себе складываются в мысленный "образ Я" c. способность человека, которой не обладают другие живые организмы. d. все ответы верны 11.«Я-концепция» – это: a. совокупность отличий человека от других людей b. убеждения, правила, нормы, идеалы, которым нужно следовать c. неосознаваемая часть личности d. система представлений о себе самом, образ собственного Я 12.Время развития личности a. всю жизнь человека b. в раннем детстве c. в школьные и студенческие годы d. во взрослом возрасте 13.Максимально благоприятное условие для развития личности a. оценочное отношение других людей b. безоценочное принятие близкими людьми c. безоценочное отношение незнакомых людей d. стрессовая ситуация 14.Процесс целенаправленного формирования личности в условиях учебного заведения a. развитие b. образование c. социализация d. воспитание 15.Саморазвитие личности обеспечивает: a. выполнение сложных действий и доведение их до конца b. все ответы верны c. становление индивидуальности d. самоконтроль Ожидаемая оценка: достаточно 4-5