Реферат «Традиция, модерн и постмодерн. Роль социологии в формировании модерна как социокультурной эпохи.»,
Социология в Новосибирске

Объём 15 страниц. Реферат выполняется на компьютере (гарнитура Times New Roman, шрифт 14) через 1,15 интервала с полями: верхнее, нижнее – 2; правое – 1,5; левое – 3. Отступ первой строки абзаца – 1,25. Сноски – постраничные. Таблицы и рисунки встраиваются в текст работы. При этом обязательный заголовок таблицы надо размещать над табличным полем, а рисунки сопровождать подрисуночными подписями. При включении в реферат нескольких таблиц и/или рисунков их нумерация обязательна. Обязательна и нумерация страниц. Их целесообразно проставлять внизу страницы – по середине или в правом углу. Номер страницы не ставится на титульном листе, но в общее число страниц он включается. В тексте реферата должны быть отражены: - существующие в современной социологической литературе теоретические подходы по рассматриваемой проблеме; - предлагаемые социологической наукой решения проблемы, их плюсы и минусы; - применимость предлагаемых социологической наукой решений к данной проблеме, с учетом российских условий и примеров конкретных социальных явлений и процессов; - ваши рекомендации по решению данной проблемы. Текст в обязательном порядке должен содержать постраничные ссылки на использованные в ходе его написания источники. СТРУКТУРА Введение (вводная часть). Во вступлении обосновывается выбор темы, раскрывается проблематика выбранной темы, цель и задачи. На этом этапе очень важно правильно сформулировать вопрос, на который Вы собираетесь найти ответ в ходе своего исследования. Основная часть. Рассматриваются существующие теоретические подходы и практический опыт решения проблемы, приводятся и аргументируются основные тезисы. Основная часть предполагает рассуждения и аргументацию. В этой части необходимо представить релевантные теме концепции, суждения и точки зрения, привести основные аргументы “за” и “против” них, сформулировать свою позицию и аргументировать ее. Хорошо проверенный способ построения любого реферата – использование подзаголовков для обозначения ключевых моментов аргументированного изложения. Заключение. Делается общий вывод и предложения, в том числе и собственные, по решению проблемы, заявленной в работе. Заключение подытоживает результаты работы или еще раз вносит пояснения, подкрепляет смысл и значение изложенного в основной части. Список использованной литературы. Список литературы начинается с нормативно-правовых документов в алфавитном порядке, затем следуют монографии, учебники, в алфавитном порядке авторов или названий работ. Затем указываются статьи из периодических изданий: автор, название статьи, название журнала, год, номер. Далее следуют электронные ресурсы. При включении их в список сначала указывается название ресурса, затем – URL. Допускается использование в работе только общепринятых аббревиатур, например: МРОТ – минимальный размер оплаты труда; МОТ – международная организация труда; ТК РФ – трудовой кодекс Российской Федерации. Все вновь вводимые аббревиатуры сначала полностью раскрываются. Заключение (заключительная часть) – обобщения и аргументированные выводы по теме с указанием области ее применения и т.д. Список использованной литературы составляет одну из частей работы, отражающей самостоятельную творческую работу автора и позволяющей судить о степени фундаментальности данной работы. При составлении списка литературы в перечень включаются только те источники, которые действительно были использованы при подготовке работы. Список использованной литературы составляется строго в алфавитном порядке в следующей последовательности: законы РФ и другие официальные материалы (указы, постановления, решения министерств и ведомств); печатные работы (книги, монографии, сборники); периодика; Интернет-сайты. По возможности список должен содержать современную литературу по теме (2018-2021 годов издания). ТРЕБОВАНИЯ: 1. Самостоятельность, новизна, оригинальность работы (не менее 80%). 2. Релевантность источников (методологическая, тематическая), умелое их использование в связи с выбранной темой, навыки самостоятельного поиска литературы. 3. Соответствие эмпирической базы задачам, грамотность применения методологии, представления эмпирических данных, корректность формулировок основных элементов программы исследования. 4. Логика, продуманность структуры, ясность мысли, обоснованность выводов общая грамотность.