1.Прочитайте предложенные тексты (см. ниже), разберитесь с ключевым понятием «институты» — исследование этой недели о них.
2.Разбейтесь на группы по 4-5 чел. Используя «лексикон тунеядцев» приведенный на Арзамазе (http://arzamas.academy/materials/676), выберете объект для исследования (не забудьте, что для исследования его надо будет превратить в «предмет», вспомните «принцессу на горошине»!). На основании интервью со старшими родственниками и друзьями семьи, поиска исторических документов (фотографий, семейных архивов), а также предложенной литературы попробуйте:
описать, как формировались рыночные институты в советском Владивостоке
Или
предположить, как на современные институты, функционирующие во Владивостоке (или вашем родном городе), влияют институты, сложившиеся в советское время.
Отмечайте факторы, которые затрудняют формирование выводов.
Подготовьте презентацию.
!ВНИМАНИЕ! Исследование про фарцовщиков и барахолки во Владивостоке может быть только в одной мини-группе (если будет больше, то мы разделим 8 баллов между всеми или поставим баллы только той, что будет первой)! Лучше, если вы вообще про это делать не будете.
Юля
РЭУ им.Плеханова
Очень ответственный эксперт,быстро очень быстро выполнила заказ, все правильно и подробно,...
Александра
ТГУ
Очень быстро и ответственно подходит к работе! Спасибо за помощь, советую данного автора!
Saw
ГУОР (по хоккею)
Очень культурный, понимающий, пунктуальный и ответственный исполнитель, спасибо огромное)
Маргарита
РГСУ
Исполнитель всегда на связи, готова обсудить и учесть все нюансы работы, работа выполнена ...