5. Приведите несколько высказываний типа «крик моды,
вызывающий желтый цвет одежды» и др. Какая закономерность
ощущений лежит в этих утверждениях?
6. В случае потери слуха у человека обостряется зрение и
деятельность других анализаторов. О какой закономерности
ощущений говорят данные явления? Дайте объяснение этому
факту.
7. Известны случаи, когда слепорожденные после удачной
операции начинали видеть. Смогут ли они сразу после операции
только с помощью зрения определить, какой предмет является
кубом, какой – шаром, если с помощью осязания они это умеют
делать? Дайте обоснование ответа.
8. На рисунке трехлетнего ребенка схематично изображен
человек: нос и уши отсутствуют, а выделенные рот и язык
изображены вне лица, а язык, к тому же – вне рта. Какой
недостаток детского восприятия проявляется в данном случае?
9. Почему, слушая музыку, мы воспринимаем не отдельные
звуки, а мелодию. Она остается той же самой, если ее исполняет
симфонический, струнный оркестр или один рояль?
10. Почему в зрении самый широкий диапазон адаптации, а в
слухе – минимальный?
11. Докажите: Глаз орла видит дальше, но глаз человека видит
больше в предметах, чем глаз орла.
Мила
Коломенский политехнический институт (филиал Московского политехнического университета)
Спасибо большое за помощь. Всё супер. Всем рекомендую этого исполнителя...
анна
импэ им а.с. грибоедова
спасибо сергею, все быстро, очень отзывчивый исполнитель. профессионал. до него тест не пр...
Земфира
ФГБОУ ВО «Нижневартовский государственный университет»
Ирина это исполнитель, который отличается ответственностью и добросовестным подходом к раб...
Инна
Северо-Западный институт управления
Спасибо автору! Работа выполнена в кротчайшие сроки, качественно, без замечаний, с учетом ...