Тест дистанционно «Экзамен в форме теста»,
МДК 02.01 Основы организации внеурочной работы в Новосибирске

Утром будет отправлен тест и сделать нужно до 14:00. Основные направления для подготовки к экзамену по МДК 02.01 Основы организации внеурочной работы (в области научно – познавательной деятельности) 1. Определение внеурочной деятельности. с.7+ 2. Основная цель внеурочной деятельности. лекция 3. Задачи внеурочной деятельности. 4. Модели организации внеурочной деятельности . 5. Формы работы с одаренными младшими школьниками во внеурочной деятельности. интернет 6. Определения: одаренность – это … проект – это … рабочая программа внеурочной деятельности-с.115 7. Принципы организации внеурочной деятельности 8. Направления внеурочной деятельности.с.7 9. Виды внеурочной деятельности.с.7+ таблица с. 13-15 10. Формы организации внеурочной деятельности. таблица с. 13-15 11. Основные нормативные документы, регламентирующие внеурочную деятельность. С. 202-223 12. Порядок структурных элементов рабочей программы внеурочной деятельности. с. 116 13. Типы образовательных программ внеурочной деятельности.с.115-116 14. Три основных предмета диагностики внеурочной деятельности. с. 139-140 15. Алгоритм выполнения проекта младшими школьниками.интернет 16. Классификация результатов внеурочной деятельности. с.9-11 Библиографический список литературы для студентов 1. Брагуца, А.В. Развитие сотрудничества младших школьников во внеурочной деятельности / А.В. Брагуца // Начальная школа.- 2011.- №6.-С.53-55 2. Внеурочная деятельность по предмету. Режим доступа:[http://kubrak.mptl.ru/p13aa1.html] 3. Методические советы по организации внеурочной деятельности учащихся начальных классов. Режим доступа:[http://www.openclass.ru/pages/221595] 4. Модель организации внеурочной деятельности на ступени начального общего образования. Режим доступа:[http://sks.shatki.info/index.php/2011-04-19-07-55-28/85-2011-10-19-17-08-09.html] 5. Ривкин, Е.Ю. Внеурочная деятельность. Лекция 4 /Е.Ю. Ривкин // Управление современной школой. Завуч.- 2013.- №3.-С.100-109 6. Роль внеурочной деятельности в обучении предметам естественнонаучного цикла /Открытый класс. Режим доступа:[http://www.openclass.ru/node/200953] 7. Сабельникова, С. И. Организация внеурочной деятельности обучающихся / С.И. Сабельникова // Управление начальной школой.- 2011.- №3.-С.4-22 8. Степанов, Е.Н. Методические советы по организации внеурочной деятельности учащихся начальных классов / Е.Н. Степанов // Завуч начальной школы.- 2011.- №6.-С.36-48 9. Созонова, В. П. Примерная программа школьников во внеурочной деятельности в начальной школе / В.П. Созонова // Завуч начальной школы.- 2011.- №5.-С.64-77 10. Цели, задачи, содержание и принципы внеурочной деятельности школьников, осуществляемой с использованием информационных технологий. Режим доступа:[http://festival.1september.ru/articles/534738/] 11. Шмалькова, Л.В. Планирование и анализ реализаций внеурочной деятельности / Л.В. Шмалькова // Управление начальной школой.- 2011.- №12.-С.5-12 12. Внеурочная деятельность школьников. Методический конструктор: пособие для учителя / Д.В. Григорьев, П.В. Степанов. – М.: Просвещение, 2010. Ожидаемая оценка: только 5