Задание 1. Ознакомьтесь с файлами: «ABLLS- русский перевод», «Описание ABLLS-R», «VB-MAPP русский», «Таблица для оценки VB-MAPP». Проведите тестирование навыков и умений ребенка с РАС (в не менее 5 разделах):
1. Навык просьбы/обращение с просьбой. Способность ребенка выражать просьбы различного рода с помощью слов, символических жестов или карточек.
2. Моторная имитация. Способность ребенка повторять чужие движения различного рода.
3. Рецептивный язык. Способность ребенка воспринимать и понимать речь на слух.
4. Визуальное восприятие. Способность ребенка интерпретировать визуальные стимулы, например, рисунки и пазлы.
5. Навыки гигиены и самообслуживания.
Полученные данные запишите в виде описания, что умеет ребенок и в чем испытывает затруднения.
Задание 2. На основании проведенной диагностики навыков составьте коррекционную программу по обучению ребенка с РАС навыкам просьбы и моторной имитации.
наталья
амгпгу
все хорошо,спасибо большое исполнителю,все быстро и качественно,побольше бы таких))))
Никита
БГСХА
Работа была выполнена весьма хорошо, а самое главное в кратчайшие сроки, большое спасибо)
Анастасия
Московский технологический институт
Работа была выполнена быстро и качественно. Ксения очень вежливый и внимательный исполните...
Ирина
МИП
Лариса, еще одна блестящая работа с Вашей стороны, в мире все редко бывает идеально, но Вы...