Задание 1. Ознакомьтесь с файлами: «ABLLS- русский перевод», «Описание ABLLS-R», «VB-MAPP русский», «Таблица для оценки VB-MAPP». Проведите тестирование навыков и умений ребенка с РАС (в не менее 5 разделах):
1. Навык просьбы/обращение с просьбой. Способность ребенка выражать просьбы различного рода с помощью слов, символических жестов или карточек.
2. Моторная имитация. Способность ребенка повторять чужие движения различного рода.
3. Рецептивный язык. Способность ребенка воспринимать и понимать речь на слух.
4. Визуальное восприятие. Способность ребенка интерпретировать визуальные стимулы, например, рисунки и пазлы.
5. Навыки гигиены и самообслуживания.
Полученные данные запишите в виде описания, что умеет ребенок и в чем испытывает затруднения.
Задание 2. На основании проведенной диагностики навыков составьте коррекционную программу по обучению ребенка с РАС навыкам просьбы и моторной имитации.
Татьяна
ММУ
Исполнитель очень добросовестно, качественно выполнила отчет по практике, провела анализ в...
Никита
БГСХА
Работа была выполнена весьма хорошо, а самое главное в кратчайшие сроки, большое спасибо)
Роман
ИМЭС
Хороший исполнитель, спокойно на все реагировала , сделал все как я хотел... Рекомендую!
Дарья
МИИГАиК
Работа выполнена хорошо! Все точно, по существу и соответствует методическим указаниям.